«أنا من قادتى عمر بن الخطاب الذى أدخل الإسلام الحيرة.. وسعد بن أبى وقاص قائد القادسية والنعمان بن مقرن بطل نهاوند».. جزء من قصيدة شعرية، ألفها وألقاها ممتاز مرزوق، مدرس جغرافيا للمرحلة الثانوية، حيث اختار التدريس لطلابه بطريقة مختلفة، يقوم بالتدريس بالجمع بين منهجى الجغرافيا والتاريخ، بهدف تسهيل فهم المادتين.
ابتعد «ممتاز» عن أسلوب الغناء والرقص، الذى يتبعه بعض المدرسين أثناء الشرح، وفضل استخدام أسلوب راقٍ وهادئ يعتمد على الشعر، لجذب الطلاب إلى الاهتمام بالشعر وقراءته: «طلبة النهارده مستعجلين طول الوقت عايزين الحصص تخلص بسرعة، حتى فى المذاكرة مايطولوش، لكن طريقة الشعر بتخليهم منتبهين ويحفظوا الدروس»، حسب «ممتاز»، الذى يلقى على طلابه قصائد شعر ويسجلها صوتاً وصورة ويعرضها على صفحته على «الفيس بوك»، على شكل فيديوهات لتصل إلى عدد كبير من الطلاب.
فى الليل، يعمل «ممتاز» على تأليف قصائد الدرس الجديد الذى سيقدمه صباحاً: «أحياناً وأنا فى الحصة بارتجل مع نفسى وبتطلع قصيدة حلوة، الطلبة بيلاقوا نفسهم مركزين وبيخرجوا من الحصة وهما حافظين، مش بحب الغناء والرقص، الجو ده بيحسسنى إنى قاعد فى زار مش فى حصة فى مدرسة، وكمان بيخلى الطلاب يستهزأوا بالحصة».
يُعرف «ممتاز» بسماحته ونُبل أخلاقه بين المدرسين والطلاب، متعاون بدرجة كبيرة، يداوم على التواصل معهم طوال الوقت سواء بشكل مباشر أثناء الشرح من خلال إدارة الحصة بينه وبين الطلاب فى شكل مناقشة ودية.
تعليقات الفيسبوك